你目前的位置: 首页 > 培训研修 > 我室召开省质检分析会议(数学科)

我室召开省质检分析会议(数学科)

发布人: zxsx 审核人: admin 发表时间:2017-04-21 16:22:45 访问次数:195

为了深入分析本次省质检数学学科考试情况,进一步明确考试暴露的问题,探讨后阶段复习教学对策,为期一天的龙岩市2017年省质检数学学科分析研讨活动于420日在龙岩一中宝华学术报告厅举行。来自全市完中(高中)高三数学学科数学老师、各县(市、区)教师进修学校高中数学教研员150余人参加了会议。本次会议的议程有三项:北京市丰台区教研员、特级教师连春兴老师的专题讲座——《把握命题规律,制定冲刺策略——向50天备考要效率》、龙岩市普教室教研员卢燕霞老师结合本次省质检情况作的专题讲座《2017省质检数学质量分析及后期复习建议》、普教室主任、特级教师罗养贤老师进行会议小结并对后期复习教学工作作出布置。

 

研修期间,连老师就“研究命题规律,准确把握考风”和“制定冲刺策略,加强应试指导”两个方面进行深入剖析。明确课标全国卷“注重联系实际,数学生活化、在基本运算中考查思想方法、加强特殊化与一般化的考查”的“考风”,并基于这三种考风提出“制定冲刺策略,加强应试指导”。连老师从宏观、中观和微观上分别指出了影响复习教学实效的因素——宏观看整体设计,高三一年复习无层次,一、二轮复习无区别,“夹生饭”反复炒;中观看教学理念,过分依赖“题型覆盖”,希望以熟面孔取胜,缺乏解题研究的心态,题型一变,束手无策;微观看课堂教学:①忽略基本概念,甚至以“解题”代替概念复习;②热衷“大容量、高起点、快推进”的复习模式;③过分重视解题技巧训练,而相对弱化了通性通法。并就此提出冲刺阶段要弥补宏观、中观、微观的问题,提升复习效率。另外,连老师就后期复习的热点问题“如何指导学生解题,如何做试卷讲评课”进行了深入的指导。

下午一点半,会议进入第二个议程,龙岩市普教室教研员卢燕霞老师结合本次省质检情况作的专题讲座《2017省质检数学质量分析及后期复习建议》。卢老师首先对本次省质检的试卷进行了简单的特点评析,认为本次省质检的有如下几个特点:1.体现基础性,弘扬数学文化;2 .体现创新性,考察创新意识;3.突出思维性,注重逻辑推理;4.提高综合性,考查通性通法。其次,通报了本次省质检的实测数据,包括本市的和了解到的兄弟地市的数据,并指出,就了解的情况虽然也不太乐观,但是比去年略有进步。卢老师还指出了本次质检中暴露出了很多问题。再次,卢老师针对质检暴露的教与学的问题,提出四点教学建议:(1)注重对知识点的梳理,做到脉络分明,结构清晰,心中有数。狠抓数学概念本质,把握数学原理的不变性;(2)在抓好数学基本素养的同时强化解题规范训练;(3)精选模拟试卷,保持足够训练;(4)加强应试训练,掌握得分技巧。

最后,普教室主任、特级教师罗养贤老师进行会议小结并对后期复习教学工作作出布置。罗主任肯定了本次省质检的小进步是全体数学教师,全体龙岩教育工作者和全体高三学生共同努力的结果。并就此次质检对全市高三老师提出了四个要求:1.深化质检效益(①深入分析,挖掘积极功能;②深入运用数据及答题情况,找出问题及努力方向;③深入交流研讨,把握主体内容和争分重点。);2.细化复习安排;3.强化教学设计(①目标要明确;②内容要有效;③讲练要结合;④学生要提高);4.优化解题训练(通过训练,让学生优化时间安排、解题路径、解题方法、计算书写、纠错提高)。

 

                                               普教室数学组